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讀做一個人;讀明一點理;讀悟一些緣;讀懂一顆心。

人間佛教讀書會秉持 星雲大師《生活書香化》的理念,使佛弟子拾起佛教的經典,循序漸進地在佛法中找到斷惑證真的根本依據,為自己在不同階段的人生課題,創造終身學習的場域.並從對話反省中激發出集體創作的智慧,使提昇宗教信仰的生命層次。 《讀書》是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。 也因此,致力於《生活書香化》的理想,不僅是《人間佛教讀書會》的使命,更是所有大眾視之為責無旁貸的努力目標。

活動名稱:普門書香讀書會 主辦單位:普門教師分會
活動時間:2017年06月19日 活動地點:普門寺5樓光明教室
召集人:廖月霞 記錄:張淑珠
參加人數:17位
帶領人: 郭素梅

一、活動程序

  1. 召集人廖月霞致詞

今天邀請到郭素梅老師帶領,講題「回眸一甲子,以病為師,常隨佛學」,相

信大家對她去年精采的內容及風采印象深刻!今天咱們再來讀素梅師姐這本

內涵豐厚的書。

  1. 郭素梅老師分享

在風趣生動中分享,分享內容從下頁開始。

  1. 聽聞者回饋

在事在人,至情至性。有智慧的反省,透徹回顧一生。聽得意猶未盡。

  1. 召集人結語

素梅老師這麼精彩的分享像是聽完一部感人肺腑的家族連續劇,素梅老師生

動的敘述,豐富的肢體語言及傳奇的故事,從頭到尾深深吸引我們,真是讚

歎佩服!今天來的人都滿載而歸。感謝大家的參與,一起度過一個充實美好

的下午,謝謝素梅精彩的分享,也謝謝燕雪好吃的紅豆麻吉麵包,還有牡丹

的南非茶。

二、下次活動預告

下次七月書香讀書會也是強棒出擊,由妙琴帶領,期待中,請大家預留時間喔!

普門書香讀書會記錄   106.06.19

回眸一甲子 以病為師 常隨佛學

~~讀書會帶領人:郭素梅老師~~

※ 釋 題

回眸一甲子

我每天都在感恩過日子!說到回眸,「回」是我的反省。回顧過去,我一輩子團團轉,漏失了很多事,做錯了很多事,從來沒有停下腳步好好想一想:我在忙什麼。於此之際,不再團團轉了,且暫止息妄心來作觀。「眸」是看,我在我心的裡面看。說到「一甲子」,我現在不只六十歲了,為什麼會犯那麼多錯誤?說實在的,跟過去的宿習有關係,我帶著「過去」的習氣過來,所以我這輩子犯了一些錯誤。用三世的觀點來看,「三世」裡面,第一個代表過去,第二個代表現在,第三個代表我的未來,我期許我未來要怎樣繼續「常隨佛學」。這是普賢菩薩給我的靈感,瞧瞧〔過去習氣〕所從來、〔今生造作〕所從去,一甲子了,向前望去,也有〔來生期勉〕。

以病為師

     先說「以病為師」。人有上根、中根、鈍根;生而知之、學而知之、困而知

之。素梅生來鈍根,困而知之,不聽別人說,非常執著,執持牛脾氣向前,非得

碰釘子才知道痛。自己一生病多,親人也以病症來為之說法,自己更透過病程,

為人、做事終得困而知之。再說「以什麼病為師」:人到世間,宿習至今生,積聚

諸多塵垢;讀佛,佛以病為眾生說法;讀週遭,睹親人,睹師長,睹同事、同學,

乃至學生、自身,各種疾病,睹病觀照,他們都是「身、心、靈」三方面疾病的

教材,為素梅說法來的。

※ 說 病

嬰兒時期,素梅就長水痘,從此,帶狀皰疹病毒永留體內,一輩子糾纏我。

幼兒時期,素梅免疫力差,外界有什麼疾病,必追隨流行,例如百日咳,當時還藉爬樹自救。素梅天生胃幽門狹窄,常常嘔吐,半夜裡都會吐髒床單,以致挨打。也得過慢性中耳炎,以致左耳聽力差,影響聽聞,後來還得到腦老虎。我的祖父年少時候就罹患肺結核,但不為病苦,獨居荒郊養生。

國中時期,祖母甲狀腺腫大,前頸腫如小西瓜,身又駝背,加上膽炎開刀脫腸,似狗般彎腰行走,像這般的重病,祖母依然樂觀,不依高中老師的老大,不靠台大教授的老三,堅定的選擇跟著最弱的兒子(我的父親)生活一輩子,至老病而去。這個階段,素梅感到自卑,因為居無定所,從小五到國三,搬了七次家。

師專四年級,第一次腦炎,記憶力受創,差點休學,幸得教官陪伴,養病於宿舍。

大學時代,腎病入院兩次。留學歸來,素梅病了三年,或許這是在美國波士頓博物館參觀時,素梅無禮的用手觸摸木乃伊之故吧!

50 ,素梅退休,帶狀皰疹圍了一圈腰,不能呼吸。

59,二度腦炎,加護病房待了三週,住院三個月。腦炎嚴重到用英文罵兒子十五分鐘,幸虧醫生兒子立刻將我送腦科治療。醒來之後,喪失吞口水能力,兒子要念書給我聽,發現我喪失中文的文字理解能力,有憂鬱症的現象,我自己有警覺:我不可以讓這個病惡化下去!結果看到《華嚴經》〈普賢行願品〉,感到非常相應,於是我開始每天念十大願,念了,一整天精力充沛!出院回家,看見一位帥哥穿著亮片衣服,他摸我頭…後來在新竹法寶寺見到門神相,就是那位亮片帥哥,發現祂是韋馱菩薩。啊!祂在我五歲時來過一次。

※ 談 親

當我出生時,母親很失望,失望是個女兒,長得又不美。然而,先祖父對我母親說,「人緣比顏值重要」,叮嚀祖母,一定要照顧好素梅小母牛,她會拉拔所有手足。

素梅的母親,三歲就患風濕性心臟病。母親十八歲生下長女,就是素梅我。我的父親很聰明,但是一事無成,他專注於下棋,業精於勤荒於嬉,素梅的父親具有政治狂熱,因白色恐怖而入獄。為了營救家人,嬰兒素梅就隨著母親奔走全台。後來父親出獄失業,改拼政治,母親拼命忙著生孩子,就為了能多生個兒子。後來,她在八十歲時往生。

幼兒時期,素梅跟隨祖父與詩人們玩在一起,從中薰習了文學、語言、書法;也接觸僧侶們,薰習了佛法,所以學佛是阿公播的種。因為常與祖父遊戲,所以素梅被訓練出韌性與膽量。為了取得高處的錢,素梅膽敢搬幾個大小不同的椅子疊高去拿;也在眾多詩人的面前和祖父唱和問答,甚至唱歌跳舞娛樂嘉賓。阿公曾說,晚年有此孫女,非常快樂。因為青草湖山明水秀,祖父便在那裏創建了青草湖靈隱寺,身為創建者,不留名;創辦竹塹詩社,那是桃竹苗三縣地區的第一個詩社,作為創辦者,不留名;祖父為全台諸多寺廟寫詩,只以筆名書於各廟梁柱上,不留真名,這是我祖父給我的影響之一。祖父做廟公,是為了方便對民眾的教化。祖父種種布施,三輪體空,身為廟公,於青草湖城隍廟,沒有為子孫留任何一個攤位。到了最後,往生自在,在許多詩友面前,在吟詩中坐逝,震驚新竹市,於是改變了新竹的兩大風俗:帶動學佛和火葬的風氣。那時候,素梅年三歲,祖父對祖母再三叮嚀,要照顧好「無時得定」的素梅,這影響了素梅的未來。素梅三歲的年齡,看到母親面色蒼白,就會幫忙母親打水、砍柴、晾衣服。

祖母接手照顧素梅,規定素梅每天寫完三張書法,才可以出門。這個時候的素梅,到老人公園爬樹,練身,吸收新鮮空氣,想藉運動治治氣管過敏,在樹間爬上、跳下,自我娛樂,也娛樂公園老人。素梅到小學五年級時才知道要刷牙這回事,所以小時候就會牙疼,從此知道自力救濟,一切要靠自己。

國中時候,家裡無錢買米煮飯,食也不飽,受到嘲笑哭回家。那時,祖母為我講韓信的故事,鼓勵我不要難過。現在想來,對祖母,我是受恩多,報恩少。祖母全力執行祖父的叮嚀,三次力主素梅升學。家中七女一男,國中畢業,父親要素梅去工廠上班,素梅執意考師專,考上師專後,為了讓素梅讀師專,祖母還跟他的兒子--我的父親,激辯一番。祖母認為讀師專又不用錢,還引用祖父之叮嚀,主張素梅要讀書。祖母在弟妹的面前,讚歎素梅苦學的精神--地板當桌子讀書,日曆紙當筆記簿,用學長的書包和教科書,弟妹吵鬧照樣讀書,照樣睡覺,一坐八小時,不吃不喝,只見小便而已。那時,素梅一個13 歲的國中生,就想把弟妹拉拔長大。祖母到了晚年,活得很快樂。臨終時,祖母對我說:「後妳出好子孫!」臨終之時,祖母祝福著素梅!活到八十歲,睡著走掉,有修真的不同。

進入師專,住校生活,要自備棉被,家裡沒錢買,只好用一床墊被當棉被使用。師專五年,每年一到冬天,總是冷不成眠。師專生每個月有生活費可領,素梅都是拿來交給母親貼補家用,沒去買棉被。

執教國小時,我的長子出生時,臍帶繞頸,久久生不出來,生下時,全身發黑,也不哭;出生半年後,不明原因發燒,哭求耶穌相救!(師專時成為天主教徒)到滿周歲時,仍坐不起來。至此,體會到生為人之苦。生次子,至滿周歲,一整年,皆抱著次子坐著睡覺,體會身為人母之苦。我的公婆非常疼我,我兩年生完二個兒子,生完保送大學,公婆就幫我帶孩子。

任教高中時候,看婆婆生病,力主婆婆應往林口長庚就診,勿以照顧方便之想留在新竹。就診時,因為病情不好,堅持不讓婆婆離開急診室,婆婆盲腸炎轉腹膜炎,住院三個月。素梅當時堅持對了,婆婆出院後,再多活了三十年,連拐杖都不用拿,九十五歲安詳自在的離去。後來父親中風、公公中風(第二次中風,為之按摩,助他復健成功,能坐能走;到了第三次中風,助我學佛因緣)。因緣讓素梅從念《玫瑰經》轉持《六字大明咒》,感受到「咒」力量的強大,最後他們都自在往生,於是我從天主教徒變成了佛教徒。公公走後,我還夢見白布上寫了個「懺」字,想是要參加以懺為名的法會。

這一輩子,我最對不起的人是我先生。先生不想我去美國,我說:保送是一輩子的榮耀!我留學去了,兒子白天公婆帶,晚上先生帶。美國歸來,我的先生病了,我忙於教學,忙於父親中風,不知先生大便都是血,充滿銅臭味;也不曾理解先生失眠、便秘的痛苦。入院治療時,已是癌病末期。先生總共病了五年,最後半年,素梅全力照顧,自己種生機芽菜和蔬菜,也試試一些可能的方法,想挽救先生的命… 癌逝前一天,素梅帶著兩個兒子跪謝先生一生的照顧與支持素梅之恩。癌逝之後,素梅為先生做放生、念經、持咒、捐款、茹素等,希望讓先生能夠離苦得樂,還有感應:連活者都受益。先生出殯日,素梅跪在婆婆面前道歉,婆婆反倒安慰我這個媳婦。

63,獨自一人送父親自在往生,為父說三件事:用力讚美他、請他放棄身體、請跟著我念佛(心念)。

65,婆婆自在往生,當醫生的孫子親自照顧,並隨車送祖母返家,全家為之念佛八小時。

※ 談 學

小一的時候,由於腦波不穩,顯得躁動,在學校裡,常被罰站,還曾尿褲子返家換衣服,在學習活動上屬於空白。由於這樣,後來任教國小時,班上有腦性麻痺生,就特別照顧他,寫字、上廁所,都給予陪伴照料。小一躁動,小二迷糊,排隊時不會對齊。所以後來任教時,必定把方法講清楚再要求學生,遇到比較遲緩的學生,則利用下課時間或放學後再教導他。到了小三,素梅開竅了,爬樹觀遠景的經驗與上課的課文內容吻合,從此老師教學口沫橫飛的認真,感動至今,影響了自己的教學。素梅十歲時候,我的父親被賭場餵食毒品飲料而不自知,祖母和我合作,幫助父親戒毒。因此,民國五十九年,素梅任教時,就非常重視毒品問題,除了告誡學生,也告訴同事、家人,絕對不可吸毒,混幫派,以免永劫不復。

大學時代,入學時,系主任認為師專生英文必差,所以要求素梅轉入輔導系,但是素梅得到美國教授的贊言,留在了自己志趣的英文系,透過努力,最終全校第一名畢業。大學期間,也曾代表參加全國演講比賽,也曾獲得嘉新水泥獎學金,這些都是素梅努力的痕跡。

考上了公費留學,經一年取得碩士學位,即返台報恩--素梅要報眾生恩,放棄了助教的工作,回到鄉村,任教國中,心中但願幫助弱勢。

※ 懺 悔

現在回想起來,任國小教師階段時,我深感懺悔的是:處理學生偷竊所犯之錯不當。當時被認為就是偷竊者的黃同學,三十年後,偕夫婿來要求道歉,可知被冤枉的孩子忘不了誣指的不平之怨。其次要懺悔的是:嚴厲要求學生功課,嚇壞資質較差的學生。素梅是靠自己努力改變命運的,以己度人,就要求學生如法炮製。當年劉姓同學的驚恐,四十六年來,至今尚在心頭。大學畢業了,素梅成為國中教師。這個階段,還是有懺悔的事:應農村家長要求,體罰不認真學生。

※ 尾 聲

64歲,在基隆河畔的自家每天持大悲咒,念普賢十大願,沒想到半年後,距我房間五十公尺處的地點,正是那復興航空在南港的墜機處。多麼危險的閃過呀!真的是感謝佛菩薩的加持,所以大家一定要好好的學佛,認真的學,誠心的學,佛菩薩一定加持。

☆學佛有感應,例如現出標準國語的「海潮音」三字響起在耳邊,例如絕色美女戴珍珠冠帶著你飛,例如… …。不管是看見、聽見、夢見…,「不要隨便動念頭」!

☆一輩子念佛,就是為了「那一剎那」而做。我們一定要好好修行!

☆佛經要用生命去體會,不可以用腦筋、意識去認識。

☆願在每一次的生命故事分享中,都得到生命的法喜。大家一起學佛、念佛、行佛!

※ 常 隨 佛 學

素梅介紹自己已學的「法寶」,並分享其重點(見素梅老師手寫附件):

《蕅益大師》、《佛遺教經》、蓮池大師《竹窗隨筆》、《大般涅槃經》、《觀無量壽經》、《未曾有說因緣經》、《華嚴經》〈淨行品〉、《印光大師文鈔菁華錄》、《八大人覺經》、蕅益大師《靈峰宗論》、《華嚴經》〈普賢行願品〉、《法華經》、《七支行願》、《楞嚴經》、《觀音菩薩發願偈》、《大悲咒》

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